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其次,你还要找10篇未读过的文言短文,开始强化训练。拿来一篇

再说一下说明文。一般说来,首先应该了解说明对象及其特点,如果

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议论文也不能被落下。议论文的思路与说明文有某些相同之处。首先要明确论点,而论点的提出可以开门见山也可以针对某些问题;然后是找出论据,尤其是某些具有鲜明特点的论据;再后面当然是论证方法及其作用,最常考的是比喻论证和对比论证;和其他两种文体一样,议论文的最后一般也是开放题,或者是拿题目做文章。在此基础上,我们还要注意一些做题时的基本要求。

阅读题,首先要读懂选文,要对选文讲了什么事,表达了什么思想、什么感情,甚至连作者的写作目的都要基本清楚(如果能在草稿纸上列一个简单的阅读提纲更好),这样再做题一般就不会断章取义甚至答非所问;在答题的时候,要注意题干问的是什么,有几个要点,然后具体回答,必要时,可以将要点多答一点,但是语言必须简洁;对于似懂非懂的地方,只要时间允许,就要多角度思考,最后写出自己最倾向的答案,千万不要空题。

最后谈一下写作。现在考试作文不过多限制,所以大家可以选择自己最擅长的文体来发挥。议论文关键是要论点明确,决不可含糊。而对记叙性文体来说,考场文章虽然可以虚构,但是必须有真情实感,而中学生若想写出真情实感来,最管用的还是写自己身边发生的人和事。叙事之前,要考虑一下,事件发展过程中,哪一部分最有表现力,应该用怎样的表现手法。开头一定不要太长,头重脚轻是文章结构的大忌。还有,要想表达一个还算像样的主题,一件事总显得勉强,两件事篇幅又往往太长,怎么办?可以点面结合,把与中心事件有密切联系的其它事件巧妙地列举出来,既突出了重点,又充实了内容,一举两得。考场作文,必须重视结尾。比较可行的是在文章的结尾部分充分发挥议论和抒情的作用,把自己叙事之后的心得与体会甚至是真知灼见毫无保留地说出来,争取一下子打动阅卷老师。无论如何,立意的高低都是文章的生命线。我们的文章表现的应该是真善美,应给人以美的享受,以思想的启迪,所以中学生朋友在考场上一定要避免灰色调,要积极向上,写出当代中学生的朝气。

c.第三段讲“求道”的正确方法。引用孙武、子夏的话都是说明了掌握主动的必要性。第四段抓住一个“学”字深入一层说理,又用南北之人学“没”作比,突出长期实践的重要,并进一步指出了单凭求教而不下苦功的危害。

d.结尾正面鼓励吴彦律,说明作文目的,但意在言外。作《日喻》的目